Теоретическая часть занятия представляет собой разбор тем по основным разделам дисциплины: лексика, орфография, синтаксис и пунктуация, языковые нормы, работа с текстом.
Главный принцип построения занятий - практическое закрепление пройденного материала, лексико-грамматических, орфографических и пунктуационных навыков. Преподаватели предлагают разнообразный раздаточный материал с авторскими заданиями, упражнениями, тренингами, тестами.
На каждом занятии проходит интенсивная отработка заданий 1 части с использованием реальных вариантов ЕГЭ и тренировочно-диагностических работ, разбираются ошибки, акцентируется внимание на сложных заданиях для данной конкретной группы слушателей.
Большое внимание уделяется практике написания сочинения – заданию 2 части: критериям оценивания сочинения, примерам анализа текстов, алгоритму, структуре и логике написания сочинения.

Теоретическая часть – систематизация, расширение и углубление знаний по изучаемым в школе математическим темам: алгебра и тригонометрия, уравнения и неравенства, функции, начала математического анализа, геометрия, элементы комбинаторики, статистики и теории вероятностей.
Практическая часть построена на выполнении заданий, восполняющих пробелы в математических знаниях конкретной группы слушателей, на решении реальных заданий ЕГЭ прошлых лет с обязательным акцентом на правила оформления заданий с развернутым ответом (полная запись решения с обоснованием выполненных действий).

Программа курса включает содержание курса обществознания общеобразовательной школы (базовый и профильный уровни), соответствует нормативным документам и рекомендациям ФИПИ по подготовке к сдаче ЕГЭ в текущем учебном году.
Теоретическая подготовка включает разбор тем по основным разделам «Общество и человек», «Экономика», «Социальные отношения», «Политика», «Право». На занятиях слушатели учатся работать с текстом, анализировать источники информации. Уделяется внимание терминологии, изучению и разбору статей Конституции РФ, нормативных правовых актов, входящих в перечень (Приложение № 2 Спецификации ЕГЭ).
Практическая часть занятия – слушатели закрепляют пройденный теоретический материал, разбирая и выполняя задания ЕГЭ 1 и 2 части. Преподаватели обучают алгоритму и методике выполнения разных типов заданий, акцентируют внимание на часто встречающихся ошибках и «подводных камнях».

На занятиях последовательно рассматриваются все периоды истории Отечества с древнейших времён до наших дней с особым акцентом на знание хронологии исторических событий, памятников истории культуры, анализ и сопоставление исторических процессов и явлений. Материал вначале разбирается на теоретическом уровне, во второй части занятия слушатели приступают к практической части.
На практике, работая с текстами, картами, таблицами, схемами, с тестовыми заданиями из реальных вариантов ЕГЭ прошлых лет, слушатели развивают умения анализировать историческую информацию, представленную в разных знаковых системах, различать факты и мнения, устанавливать причинно-следственные связи между явлениями и временными рамками исторических процессов, формулировать собственное отношение по обсуждаемым вопросам, используя для аргументации исторические сведения. Это в свою очередь является залогом успешного выполнения заданий как первой, так и второй части ЕГЭ по истории.

Занятия по информатике проходят в небольших группах в компьютерных классах (ПО -среда программирования на языке Python).
За время обучения детально изучаются темы по основным тематическим блокам: «Информация и её кодирование», «Моделирование и компьютерный эксперимент», «Системы счисления», «Логика и алгоритмы», «Элементы теории алгоритмов», «Программирование», «Архитектура компьютеров и компьютерных сетей», «Обработка числовой информации», «Технологии поиска и хранения информации».
Практическая часть занятий нацелена на овладение навыками разработки программ в среде программирования, элементарными навыками формализации прикладной задачи и документирования программ; умениями строить математические объекты информатики.

Подготовка к ЕГЭ по английскому языку проходит в малых группах до 12 человек. Преподаватели – филологи, ведущие и старшие эксперты ЕГЭ с большим опытом работы. На первом занятии проводится диагностическое тестирование, по результатам которого слушатели распределяются на 2 группы по уровню исходной базовой подготовки.
Процесс обучения нацелен на совершенствование всех видов речевой деятельности (чтение, аудирование, письмо, говорение) в их взаимосвязи.
Для повышения эффективности языковой подготовки на занятиях используются аудио- и мультимедийные материалы.
Подготовка предусматривает расширение знаний и дальнейшее развитие навыков на базе лексического и грамматического материала (морфология, синтаксис, словообразование) в системе комплекса упражнений с привлечением аутентичных материалов, контрольно-измерительных материалов ЕГЭ прошлых лет. Для тренировки навыка чтения используются аутентичные тексты различных стилей, которые могут встретиться на экзамене.